close
這天，身體不舒服白天工作請了病假，
而晚上因為不想缺課，所以還是有去上，
不過抱著去了若沒體力跳就在一旁休息的心態，
還好，還是有全程參與．
-----------------------------------------------
老師要我們學會抖胸，
一開始有先教分解動作，
要我們用肩胛骨不過是在胸部上方靠近手臂那塊往前動，
真的超難的，因為我都會不自覺得往上，
不像老師可以一個單獨的點往前，
因為會有力道出來，
加快時就會有所謂的抖胸動作，
不過，老師向來不會給我們壓力，
他說，慢慢來，總有一天會抓到訣竅．
-----------------------------------------------
我記得剛上課第二及三堂，
老師有請星期三的學姐們來，
完整呈現一首歌的動作，
而接著，老師就帶我們連續動作
1. 雙手平舉加抖胸，接著肩膀右邊向後轉，
2. 再 雙手平舉加抖胸，肩膀右邊向後轉
3. 再換另一個手部動作，
我很喜歡那個動作，
儘管不知自己跳的好不好笑，
但，就覺得自己是很有自信的表現那個動作．
那個動作右腳尖會輕輕的墊著，
左手輕放在骨盆那個位置，
然後左臀擺動，連帶的手要往上舉從左邊開始，
並隨著身體擺動往右邊擺，
最後食指停在額頭上，
一開始還滿滑稽的．
-----------------------------------------------
後面有一段時間，老師讓我們小休息一下，
然後拿出小紅色紙卡，上面已預先寫上我們的名字，
老師請班長發下來，並有三個問題要我們寫在背面，
1. 用一個顏色代表自己
紅色
2. 用一個動物代表自己(四隻腳的)
貓 （因為我覺得我的個性像貓，有時安靜、冷漠、不愛理人，有時又可以玩樂）
3. 用一句話形容自己
害羞內向 （坦白說，我從來沒這麼形容過自己，
但那天我突然覺得也許內心真正的自己是害羞內向的吧．
後來講給同事聽，他們都笑了，是怎樣我是不能害羞內向一下喔．)
我介紹完自己後，坐我旁邊的班長說，喜歡紅色（熱情），
可是又害羞內向，講完，我們二個都笑了，整個就很矛盾．
接著老師要我們依這三個問題來介紹自己，
最後要我們投票給自己印象深刻的二個人，
令我印象最深刻的人：
喜歡金色跟銀色（真是很跳tone的二個顏色）
代表動物山貓（他覺覺比一般貓還野）
低調用來形自己（講到這，全班都大笑，一個喜歡亮亮金色銀色的人說自己低調）
最後他自己補充說，他用低調形容自己，但又覺得自己很矛盾．
經過這個介紹遊戲過後，老師說有沒有發現，
每個人都從平面變立體．
真的是滿有趣的，老師真的很用心良苦呢．
全站熱搜
留言列表
繽紛生活 (7)
