羊家的美好日子

今天是霏霏的家長日，這天通常都是我自己出門，爸爸跟霏霏都會待在家念書，

不過進入三年級也才10天，多了2個整天，無法像半天一樣下午就把功課完成，

今天剛好是整天，功課也不少，所以到了吃飯時間，功課完成不到一半，

我出門時霏霏也還在寫功課，更別說原有的念英文行程，

最近因為時間改變，我變的很焦慮，許多我無法掌控旳事，

我其實很希望霏霏能跟以前一樣在吃飯前把功課完成，

但一來走出校門的時間晚了許多，再者是今天作業真的比較多，

我好不喜歡生活中的事物有變動，在習慣之前總是很焦慮，

許多行程要改變跟調整，每天都變的很不一樣，感覺自己失去平衡，

但這就是人生，哪有不變動的，是啊，心裡明明知道，

但卻無法平靜內心的負面感受，心裡明明知道，

但就是做不到，就是需要更多的時間，慢慢的接受這一切。

另一件事是，霏霏今天參加了學校自願報名的英語單字認證考試，

因為原本都有念BBC新聞的行程，所以並沒有太多時間可以全部用來背單字，

可想而知，一定無法達到標準，但孩子不說，但多少一定還是有榮譽感，

雖然在準備時，他也背的不是很甘願，但遇到考試，誰不想考好，

不曉得報名這個考試帶來的影響，到底是好還是不好？

再來是今天的家長會，在到教室找導師前，有半小時的校長及各處室的介紹，

本來是6點半到7點，沒想到結束時超過7點了，而導師是7點開始的，

加上我不曉得教室在哪裡，就一層一層找，進到教室都7點15分，

許多家長都坐在裡頭了，他們是沒聽校長介紹直接到教室的，

因為我們是後來轉來的，校長的介紹沒聽過，所以才會想說去聽一聽，

雖然也有收獲，但反而少聽了導師這的帶班介紹，不曉得漏聽了多少，

後來老師有針對近期對孩子的了解，說了說看到什麼，

他說霏霏很獨特，聽到這個形容，有種不安的感覺，

老師說霏霏喜歡獨來獨往，然後畫圖的題目取的的特別，

叫「雨洋」問了才知是雨中的海洋，總覺得自己太在意別人的眼光，

還有太要求完美，加上不喜歡跟別人不同，喜歡隱藏在人群裡，

所以聽到霏霏被這麼形容，心中真的出現了擔憂，

但其實後來仔細想想，每個人本來就都是獨特的個體，

不用覺得因為不同而覺得怎樣。

最後是霏霏有一份英文作業，要登入學習吧的帳號密碼，

一開始是忘了帶回來，今天帶回來了，卻怎麼登都是錯誤的，

霏說他有再核對，應該沒抄錯，不曉得怎麼就是錯的，

後來在家長日的導師活動中，有提出這個問題，

之後看到群組也有別的孩子也是帳號密碼錯誤，

看起來不是抄錯，但不曉得是哪個環節出問題，

雖是小事，但這種無法控制的狀況，都會令我很焦慮。

這些文字是隔一天補打完的，因為在還沒結束前，

突然聽到霏很可怕的聲音，跟親愛的從房間奪門而出的聲音，

問了之後，得到的答案是要我自己去問霏霏，

我一進去，發現霏霏咳嗽跟說話都像無法發出聲音一樣，很可怕，

他生氣想大叫，我要他冷靜，不要說話，也不要哭，

要讓喉嚨休息，他有聽進去，後來安撫了一陣子有睡著，

接著出來叫在客廳睡的親愛的，他說我要睡這裡，你去處理霏霏就好，

有時真的會覺得很心寒，不曉得他說這句話的心情，及真正想表達的是什麼，

但是依照自己為別人著想的心態，我在想，晚上這種時間他也很累，

隔天還要上班，真的很辛苦，情緒不好難免，

但突然會回想起一件事，多年前他很期盼有孩子，

在不曉得第幾次懷孕還是照不到心跳的時候，

他像生氣的模樣，離開診間時一個走在前面，

他帶著自己不好的情緒，在自己的世界，

忘了那個正懷孕的我，還在後面，那個不好的感覺，

我從來沒有忘記過，所以只要有類似的情形，

就會勾起這段記憶。

今天真的是很混亂的一天，腦袋亂哄哄的，思緒一直清不掉，

透過文字，說出來，釐清腦袋交措的想法，清空思緒，

這樣我才能得以平靜。